Ciclo 1 – Do 1º ao 5º ano - Escola Castanheiras

Ciclo 1 – Do 1º ao 5º ano

Quando o vento desperta perguntas e o sol revela caminhos

O ar que se move e dá vida

Para nós, os alunos do 1º ao 5º ano são como o ar: livres, leves e em constante movimento, atravessam espaços e preenchem de vida tudo o que tocam. São como o céu, em permanente transformação — ora sereno e azul, ora repleto de nuvens que nascem da imaginação. E são também como o sol, que aquece, ilumina e faz germinar possibilidades, trazendo brilho e energia para cada novo dia.

O vento da curiosidade e a neurociência da infância

Nesse período da infância, o aprender é vivido como descoberta. A curiosidade natural funciona como o vento que move as asas de suas perguntas e a vontade de compreender o mundo. A neurociência mostra que, nessa faixa etária, o cérebro apresenta alta plasticidade: cada nova experiência fortalece conexões neuronais e cria caminhos que sustentam aprendizagens futuras. Por isso, aprender é mais do que acumular conteúdos: é viver experiências significativas, integrando corpo, emoção e pensamento em um mesmo processo.

O céu aberto do PYP – Primary Years Programme

É nesse contexto que escolhemos integrar o PYP (Primary Years Programme) do International Baccalaureate (IB) ao nosso percurso formativo. O PYP é como um céu aberto de possibilidades, um programa internacional que abrange os anos iniciais da escolaridade e tem como base uma pedagogia investigativa, centrada nas relações. Ele promove aprendizagens transdisciplinares, em que matemática, linguagens, ciências, artes, história e geografia se conectam em torno de grandes ideias e problemas reais, permitindo que os estudantes compreendam o mundo em sua complexidade.

Os ventos que impulsionam o PYP

As principais características do PYP incluem:

O estímulo à curiosidade como motor da aprendizagem, por meio de perguntas e investigações abertas;
A valorização do aprendizado ativo, em que os estudantes são protagonistas e constroem conhecimento com autonomia;
O desenvolvimento de atributos do IB Learner Profile, formando pessoas questionadoras, reflexivas, comunicadoras, solidárias, equilibradas, de mente aberta, conhecedoras, corajosas, íntegras e cuidadosas;
A ênfase na conexão entre saberes, superando fronteiras rígidas entre disciplinas;
O cultivo da cidadania global, preparando as crianças para pensar criticamente, agir localmente e compreender o impacto de suas escolhas no mundo.

O sol que ilumina a aprendizagem integral

Para as crianças da Castanheiras que vivem o PYP, esse programa amplia repertórios, preserva a chama da curiosidade, favorece o letramento lógico-matemático e linguístico e fortalece a capacidade de aprender novas línguas como ponte entre culturas. Cada objeto de investigação é uma jornada de descoberta, em que a criança é convidada a explorar o mundo de forma crítica, criativa e colaborativa.

O horizonte da infância

Assim, cada experiência — seja ao aprender uma nova palavra em outra língua, resolver um desafio matemático, formular uma hipótese científica ou mergulhar em uma expressão artística — fortalece não apenas o conhecimento, mas também o desenvolvimento integral.

O PYP, portanto, não é apenas um currículo: é uma visão de infância, que reconhece nas crianças o ar que se move, o céu que se transforma e o sol que ilumina o presente e o futuro emergente.