Os esportes, danças e dinâmicas são apresentados às turmas na dinâmica de funil, onde cada ano decorrido entre o Fundamental I e o Ensino Médio é também o aprofundamento em alguma atividade: o correr é apresentado aos pequenos que, tempos depois, passam a conhecer o atletismo. Assim, os estudantes exploram e conhecem o corpo, entendendo suas capacidades e limitações e desenvolvendo e potencializando habilidades motoras, como coordenação, equilíbrio e flexibilidade do corpo por meio do conhecimento crítico unido ao prático. Essas habilidades são fundamentais para a realização de atividades diárias e para a prática de esportes, promovendo a autonomia e a confiança dos alunos em relação a eles mesmos, e apresentando a eles um universo de possibilidades.